我的寶寶我的愛

目前为止悦霖上学已有两个星期多，情况说起来不好也不坏，只能说在进步中。

陪悦霖进去playhouse差不多有一个星期，一开始前三天我就坐playhouse的屋外，那是悦霖的活动范围，让她看得见我。

那几天的悦霖很享受playhouse的生活，好多好多东西玩。

之后我就坐进去院长的office里，心想悦霖开始习惯了这里的人和事，应该没问题。

结果悦霖一直要进来office，搞到我心里真的很pek chek！

后来正式放下悦霖就离开的那一天是星期五，在playhouse星期五是fun day。

大小孩不必在教室里上课，可以自由的在屋外玩乐，painting, water play, play dough等。。

很意外的那天悦霖完全没有哭，顺利地待到放学。

在那一个周末，公公婆婆下来吉隆坡，我心里一直挣扎，到底要不要让悦霖去上课。不想让他觉得上学很痛苦，都没得去玩。

最后决定了要让她去，主要是想让她知道，只要playhouse有开，悦霖就一定要去。

结果那天悦霖哭得很惨，aunty说悦霖一直背着书包不愿放下，一直坐在小gate 旁的小椅子，似乎等着妈咪来接她，午餐也不愿意吃，就这样一直坐着。

后来我问她，为什么不去吃午餐，她委屈地哭着说，我没有看到我的位子，atina坐了我的位。

（每一次悦霖都是坐在atina的旁边，现在atina是悦霖的好朋友！）

第二天，拖着拉着地带悦霖去playhouse，离开的时候悦霖没有哭。

放学时我问她，今天有哭吗？

她说有，举起三支手指说：三口

-_-''....... 是三次啦！

第三天，就是昨天，离开时悦霖有哭，放学后我问她，今天有哭吗？

她说：有，哭一次！

我说，哇。。 悦霖昨天哭三次，今天哭一次，那明天就不会哭了。

我听aunty说，她们刻意拉拢悦霖和atina，让他们做好朋友。

悦霖哭的时候，atina抱抱悦霖说，hug hug dont cry。

aunty说，悦霖表现得比前一天好，愿意参与一些activity，也开始做手工了。

今天悦霖起来，也是赖在床上说不要去playhouse。

我板起脸说，我不要再听到这句话。

然后就不理她去吃早餐了。

悦霖似乎接受了现实，乖乖的和我出门。

一路上很安静，快到playhouse的时候，悦霖突然问，要到playhouse了啊？

我说，嗯，差不多了。

她说，等下你开完会了就会快快来载我啊？

我说，对呀！我一开完会，就马上来载你，就像昨天前天一样。

到了门口，下车，去到篱笆门口，悦霖突然挣扎哭着说，不要！！

 我赶快丢下她，快快离去。

我去接她的时候，她对我说，妈咪，今天我只是脱鞋的时候哭一次罢了，后来就没有哭了。

aunty也说，悦霖哭不到5分钟就停了。然后就融入大家，和大家一起活动。没有再哭了。

每一次aunty都会告诉我，today a lots better。

可惜悦霖习惯的时间，总是在星期五。第二天星期六没上学，星期一又要再次冲刺！

放悦霖去上学前，心里总会有很多憧憬。

悠闲的喝咖啡看书等悦霖放学，shopping去买东西，拥有很多自由的时间。

但是放了悦霖去上学后，才发现原来情况不是这样的。

身边空空的，总觉得少了些什么，做什么都提不起劲。

习惯了有个人在身边，突然间身边没有人跟着，双眼不必一直盯着，突然很不习惯。

一直看着时钟，深怕过了放学时间。

尤其每当看着悦霖在playhouse门口很崩溃的说我不要去playhouse，心里就会问自己，这决定做得对吗？是不是太早送她去幼儿园了？

但是每一次提早去playhouse偷看她，看她一脸专注投入的样子，心里觉得，总好过让她在家无无聊聊没人陪。

每一次看到我去接她，她都开心兴奋得叽叽喳喳报告，心里就很开心。

每一次悦霖说我不要去playhouse，或是说要我陪她去playhouse的时候。

我都差点脱口而出的说，悦霖，你长大了，该习惯妈咪不在身边的生活。

脑筋一转，心里却又很不舍得悦霖“习惯”了我不在他身边的日子。

当有一次我在shopping一个人走着，心里觉得失落空空的时候，我突然可以理解悦霖的感受。

我们两人一直粘在快三年了，突然分开，我和悦霖都一样不习惯。

下一次悦霖再对我说不想去playhouse的时候，我会给悦霖更多的耐心，告诉她为什么她应该要去playhouse，而不是板起脸生气。